この週は東京にいて、鎌倉で授業を受けさせてもらおうと思ったんだけど体調崩して死んでてできなかった。ちなみに別にアカデミーが激しくてよく死んでいるわけではなく、もともと死にやすいのと慣れない大阪で一人暮らしとかしたからですね。
で、うーん、実はまだできていない。基盤は作ったしプログラムも書き込んだのだが、ちゃんと動いてないし、なによりドキュメントをしていない！やらねば。
inputはセンサー系の読み取りについて学ぶ回。光、温度、磁力、曲げ、その他好きなセンサーのなんでもいいので選んで読み取り。
んー発表もでてないので（あとで見ねば）書けることがあんまりないな。
こちらからは以上です。
ここしばらく3分の１ほど死んでいたが蘇りつつある。ここ最近の進捗。ほぼ家から出ないで布団と床の往復だったので、エンタメ系に捗りがあった。あとイカを復活してやっていました、ブキを変えねばS帯には行けぬ気がする。
生牡蠣
アリスのままで。寝ながら見ようと思って見始めたらねれなくなった。言語学者の女性が若年性アルツハイマーになる話。良かった。夫が娘に言う「君は僕より良い人間だ」というセリフがつらくて良かった。
超高速参勤交代。これは家に人が来たときに喋りながらみたやつ。おもしろく見れた。ちょうどよいエンターテインメント感。
勇魚。まだ上巻までしか読んでいないが、良い。ひさしぶりに中学生とかの時みたいにわくわくした読書体験。
次世代労働力（姪）とスギナに侵食された畑。
実家の畑が荒れ果てていたのを父親と作業し畑に戻しつつある。昨年から笹を刈り木を切り切り株を起こしトラクターをかけ鍬を振るって畝を立てた。前回野菜をいくつか植えたがしかし雑草がすごい勢いで育っており、今後畑として維持できるかは微妙なところだ。マルチを提案したがゴミが嫌とのことで却下されてしまった。また、自動畑化せんとセンサー付水やりきなどを手に入れたのがしかしそもそも水道がないという問題があり、スタンダードな畑となっている。リモート畑として自動化していきたいのだが。とりあえずロボットを置きたい。ロボットかかしだな。
今週は前回手で動かしたmachineを自動で動くようにした。
今回ラボの上のスペースを使わせてもらったのだけど、そこで複数人でマシンを作っていると、まるでガレージから製品を生み出すスタートアップをやってみるみたいな気分になって楽しかった。
正直心から「完成！」とは言えないところがあり、悔しい。発表前の一週間は毎日ラボに行っていて、けっこうコストを使ったのだが、使ったコストの割には進まなかったなという感じがある。こうすればよかったなという反省点をちょっと書き出しておく。
書くと当然のことなのだが、やっている最中にはやれなかったので。今後心に留めておくぞ。
この週の発表はいつもと違い、すべてのチームが発表する。約60チーム、ゆっくりやっていたら1時間半では終わらない。各チーム持ち時間2分、サマリースライドと1分の動画を用意して、それで発表していく。ちょっと長く話そうものなら「はい次―」って感じで進められていく。そんな時に限って、ビデオ会議アプリケーション（cisco spark）が落ちてしまい、それを使っていた人たちは落ちてしまう事態に。他のアプリケーションを使うことで復帰できたが、落ちてしまっていてプレゼンテーションできないチームもちらほらあった。が、教授は悦明する人がいなくてもビデオを見てちょっとコメントして容赦なく次に進んでいく。強かった。 我々のチームは北加賀屋のラボでみんなで受け、発表もできた。
他のチームので私がおもしろかったものをいくつか紹介したい。
Open dotチームの遠隔○×ゲーム機。わざわざ砂的なものに描くというのがあほっぽくていい。
3T printer - Remote tic-tac-toe machine
バルセロナのチームのロボットアームはかっこよかった。ビデオが見れなくて動きはわからなかったのが残念。
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ファブラボ浜松のバナナにチョコで絵を書く機。ビデオの中で一番笑った。
Banana bot drawing pictures on banana
今年のMachinesはここにまとめられています。使えそう！ってやつから馬鹿だなーってやつ、クオリティがすごい高いやつなどいろいろで楽しい。
今週はアウトプットデバイスということで、RGB調節できるLEDやら液晶やらモーターやら、好きなデバイスを選んで動かす、というものだった。 私はLCDをやった。ファイナルプロジェクトに使おうと思っているので、その実験だ。
はじめはArduinoでやって、それからオリジナルの基盤を作る。 ドキュメントはここ。
(Arduinoは5V電源取りに使ってるだけ)
電子回路については、書き方と作り方は覚えたし、何回か作ってはいるのだけど、どういうふうに設計したらいいかわかっていない。 授業とチュートリアルだけではやっぱり足りないわけで、勉強するかいろいろ作りまくる（というか両方）が必要だなーって思っている。 最近チュートリアルというか、最低限の課題をこなすだけになっていてよくない。 FabAcademyは参考にすべき本とかを教えてくれて、それ読んで自分で勉強しろやというスタンスだ。 ただまぁ英語の本なので読むのに時間がかかる。別の日本語の本を読んでさくっと学ぶか、英語の勉強がてら英語で読むかは悩ましいところだ。 まぁ論文とかじゃなくて一般的な内奥のものにで日本語でもいっぱい書籍がありそうなやつは日本語で読めばいいかなと思っている。
今週の生徒の発表では、この人が素敵だった。
FabAcademyの発表では、みんなすごいなーってなるし（もちろんすごくない人もいる）、あこがれに近い感情を持つような人たちも一緒に学んでいて、なんだか胸がいっぱいになるときがある。自分がFabAcademyという場を生かし切れているとは言えないし、入試があるわけでもなくお金と時間を払えばだれでも学べる場なんだけれども、でもこう、あぁなんだか来たかった場所だなーみたいな気持ちになる。幸せである。できることなら半年で終わらずもっと学んでいたいし、コミュニティに接続していたいなーと思う。7月で終わるのがいやだなー。ほかのHow to grow almost verything という講座も受けたいので、引き続き受けるという手もあるのだが、もちろんお金と時間がかかり、そろそろ貯金も尽きようとしているので結構厳しくて、どうしようかなというかんじ。チリ、行くことを決心したんだけど、その金にちょっと足したら講座が受けれるなーと思うとちょっと迷う。まぁ行くけど。金を稼がねばだなー。
このブログのタイトルを2014年からだろうか、「セリグマンの犬の脱出」としていたが、そろそろ「脱出しつつあるセリグマンの犬」にしてもいいかもしれない。
2歳になる姪がいる。姉に頼まれて、姪の誕生日プレゼントにままごと用のキッチンを作った。
届いた途端に喜んで遊んでくれたようでなにより。
(水道)「じゃー」して、「ま～ぜまぜ～」して「かれー」と「べんとー」つくってるよー😃とのこと。
MDFをレーザーカットして組み立て。ベッド下に片づけられるようにとのことで、蛇口や小物を天板を外して収納できるようにした。コンロや天板は二重になっていて穴にはまるようになっているので、2歳児でもセットできるはず。
蛇口はくるくる回るようになってる。コンロは最近はIHだからか、丸いのくっつけるだけが主流っぽかった。時代だ。
もちろんコンロのつまみも回る。
fusion360でモデリングしたのち、dxfでエクスポートしてイラストレーターで加工。カーブの部分をfusion上360でどう扱っていいかわからなかったので、結局イラレでやった。
そのデータをカット。ファブラボ北加賀屋のtrotecを使った。
ダンボールで試作。ダンボールの方が個人的には好き。落書きとかいっぱいできそうじゃない。
やはり喜んでくれる人、使ってくれる人がいるものを作るというのはやはりよいなぁと思いました。うれしかった。
4月だ、一年の4分の1が過ぎた。やりたいことリストの進捗をメモしておく。
花を飾る（C）
→飾った
夫の両親・祖母のところに10回以上行く(B)
→3回くらい
夫と美術館に行く(B)
→化粧（けわい）展に行った
船を運転する(B)
→一瞬だけ運転
英語で発表する(B)
→一応4回くらいしてる
関西で友人を作る(B)
→1人できた気がする
たき火をする(B)
→した
なにかしら応募して賞を取る(S)
→一個応募しておちた
実家の畑をどうにかする(S)
→開墾範囲を広げ畝を作って一部野菜を植えた
そろそろ授業も半分が過ぎた。何かをできるようになった感はあまりないのだけど、今回の課題ではちょっと「あ、憧れてた感じのことができるようになりかかってるぞ」と感じる所があった。そういうの楽しいですね。
今回はmechanical designというのがお題で、何回か続く一連の「なにか機械を作る」という課題のはじまりだ。machine that make、何かを作る機械を作る人が多い印象。
The Machines that Make Project at the MIT Center for Bits and Atoms
今回はグループでの課題なので、一緒に受けてる人と1つのmachineを作る。今回は、どういうものを作るか決めて、手で動かせるものを作るというところまでやる。
我々はなんかこういう品がいっぱい刺さってて押し上げて形を作るみたいなものを作ることにした。
で、
ピンがハマってない状態の試作機がこんなんじ。
中はこんな感じ
ベースがこういう感じになっててX軸Y軸をステッピングモーターで動かす。
中にこういうのが入っててピンをあげる。
次はこれをモーターで制御していきます。
インドのグループかな？は、もう制御までできてて、さすがですね、という感じだった。
他にも巨大なピンボールマシンの玉打ち出し機をつくろうというグループとかもあっておもしろかった。
今週のドキュメントはこちら
なんか若干中だるみしてるので、テンション上がる感じのフィードバックをもらいたい。しかしそれにはそれくらいのものを作らねばですね。あーそろそろファイナルプロジェクトに手を付けなければ
今週はこの前作ったボードでエルチカをした。
開発環境が整っていなかったため、エラーに次ぐエラーで手こずったが、なんとか基本的な動作は完了した。
ドキュメントはここ。
今回はラボの機材を使う内容ではなかったため、ローカルの授業もリモートで行った。そのため帰省していた愛知に10日ほど滞在する事ができた。その機にfabLab浜松に行ってきた。各地のfablabに知人ができるのもfabacademyの利点のひとつだと思う。
fablab浜松は農やバイオ的なことにも取り組んでいるラボだ。マスターの実家が農家ということで、お米も作ったりしているらしい。
田舎（というほど田舎ではないが。家と店はあるが車がないと不便というくらいの田舎。）のラボらしい広い空間と好き勝手やれそうな感じが良かった。部屋がたくさんあった。
電子工作&パソコン作業スペース。
デジタルファブ機器だけではなくハンドソーなどのマニュアルの道具も充実していた。
金属加工もできるそうだ。溶接もやっているとのこと。
この他にも小さいがバイオ用の部屋があったりといろんなことができそう。ロケットストーブがあって団欒できる感じがよかった。
アイガモロボット作ったり、マツタケの人工栽培のリサーチをしたりといった活動をしてきたそうだ。
ウズラを孵化させて繁殖させようとしてたり、共通点があって話があい楽しかった（うちもウズラを飼っている）。ウズラのゆでたまごむき器をどうやって作るかみたいな話で盛り上がった。
ただ、農的なファブは「やってみた！」段階を経ての次の一歩を探して片足あげてるみたいな感じのようだ。これは浜松に限らずだと思う。例えば畑にセンサーつけてみて、それでじゃあどうしようか、収量は変わらないね、みたいな。
個人的には農が身近でない人が生産をしていくという面ではまだまだ不便は沢山あるので、そこをファブで繋げていければいいんじゃない？と思っている。手をかける暇はない田舎の実家の畑を遠隔でどうにかする、とか。
ファブアカデミーでつけたスキルでそういうこともやってきたいですね。
焚き火した。実家に行ったら木が溜まっていたので燃やした。
燃やし終わって気がついたが、「焚き火をする」は今年のやりたいことリストに入っていたのだった。
最近読んだ小説のメモです。現在3/10。
宇宙船なんかガンガン飛んでいる時代のある惑星で取り立てをする二人組のお話。軌道エレベーターの修理のところにまで取り立てに行ったり、人工知能からの借金を取り立てに行くためにパソコン？の中にまでに取り立てに行ったり。ハチャメチャなのだがSF世界がおもしろい。
軽くスピードを持って読めた。短編の連作だし文体も軽い。
実家にいちていたので読んだ。村上春樹が女性が出てこない話を書いてるのね、って思ったらめっちゃ女性でてきた。つまるところ、愛する女、一時期に自分の一部となった女を失った男たちの話だった。 一度女を愛さなければ女を失うこともできないのか、と思った次第。
今週のドキュメントはここ。 地図のボードを作った。フォトボード的に使おうかなぁと思っている。
今週の課題はMake something big 「なんかでかいものを作る」という愉快な感じだった。 もっとでっかいものを作りたかったのだが、日和ってしまい（あと時間がなかった）ため、控えめになった。
今回の授業で大きなCNCを使えるようになった。大体120cm×120cmくらいまで加工できる。 家具とか作れるので今後実用的なものを作るのにすごく使えそう。
やりたいことはたくさんあって、でもまだ慣れていないのでサクサク使っていくことができず、もどかしさがある。
番外
CNC使いながらペットの鳥のエサ入れを3Dプリントした。数日家を開けるときにでもエサを入れておけば良い感じになった。 データはThingverseにあったものをスケールだけかえて使った。
デジタルファブリケーションは加工中ほっとけるものが多いので、うまいことマルチタスクできれば結構効率的に進められるはずなんだよなぁ。
早速ですが今週のドキュメントはここ。
こんなのを作った。 この前も似たようなのを作ったけども、あれは組み立てただけで、今回はデザインをするところから自分でやった。 といってもろくに電気回路のことがわかっていないので、チュートリアルを真似しながら作っていく。 とりあえずやるけども、自分ではできない、というかんじ。
電気回路については貯金がほぼなく、全体像というか大枠の理解がないままに探っていく感じで、けっこう気持ち悪い。 この状況について、チューターさんと軽く話した時の会話の学び方に関するスタンスがおもしろかった。
実際に作ることで「わからないことの糸口」が見えてきて、試行錯誤する中でわからないことを調べていくうちに知識がつながっていくあのかんじ。 自分だけでやると、前提知識がないためにわからないことに対する答えをうまく見つけられなくて挫折してしまうことが多いが、その点アカデミーは「追っていけば物が作れるチュートリアル」に加えて「わからない答えを適切に提示してくれるチューター」がいるので、そこで挫折することはあまりない。わかっていようがわかっていまいが、何かが出来上がれば、達成感はありモチベーションは維持され、より学ぼうという意欲がわいてくる。
そしてアカデミーには、「大量の（同じ課題に対する）成功例と失敗例」「少しレベルアップした内容でおなじことを繰り返す機会（次の課題）」「これでもかと紹介されるツールの選択肢とレファレンス」がある。
これは効率的なプログラムなんだろうなー。さすがMITの人気講座。そして何年も続いてきただけの蓄積。
どうも日本のメンバーを見ていると、けっこうFABってきた人が参加している感じがするのだけど（まぁ今回だけかも）、初心者が全体を一気に学んで入門するのにもすごい効率いい感じがする。
ところで、アカデミーには卒業式があり、毎年FabLabの国際カンファレンスで行われる。で、今年はチリ！！！！いや、チリなのはいいんだけど、航空券が30万～60万する。卒業式は行くべきやつだ！って私の勘が行ってるんだけど、そろそろ貯金もなくなりそうな現在のため、やばいなー・・卒業式でれないかなー・・ってなってるのが最近の悩み。金を集めるか仕事を見つけるか、借金先を見つけるか。航空券はどんどん値上がりしていくので、早めに決断しないといけない今日この頃である。メイカームーブメントを応援したいっていう会社とか財団とか金持ちとか石油王にお心当たりのある方はご紹介ください。
書くのがかなり遅れたけど、ドロップアウトしたわけではない。ちょっと忙しかった&大阪来てからの疲れがたまっていたようで体調を崩し4日間くらい床に転がっていたため、力尽きて書けていいなかった。
もう記憶があいまいだけども、この週は3Dプリントとスキャニングの授業受けて課題を出した。 宿題は自分のラボの3Dプリンターのデザインルールを見つけることと、３Dプリントでしかできない形状を作ること、そして何かを３Dスキャンすることの三つだ。 デザインルールというのは、そのプリンターの実際の精度をはかって、どの程度のことならできるのかをはっきりさせて、３Dモデルのデザイン時にその範囲でモデリングできるようにすることだ。 あるプリンターでは0.5㎜の穴は出力したときにつぶれてしまうなら、３Dのモデリングをする際に穴はそれより大きくしなければいけない。そして、0.5㎜の穴なら出せるのか、1.0㎜までしか出せないか、というのはプリンターの種類はもちろんキャリブレーションやおいてある環境、プリント設定などになどによって違ってくる。なので、実際にプリントして、どの設定でどこまでできるのかやってみるのだ。
これはけっこう手強かった。 はじめはうまくいっていたのだが、続けてやっているとうまくプリントできなくなってきたり、失敗作を量産してしまった。ただ、テストをしっかりやって設定を詰めればもちろん良い精度で出せるようになる。キャリブレーションと設定の詰め方を学んでおくことは熱積層式のプリンタをちゃんと使っていくのであれば必須のことなので、学べたのはよかった。まだまだ入口に立ったばかりで、全然詰めれていないし、いろいろとあやふやなところも多いけれど、苦手意識を若干払拭できたのはよかったかなと思う。ラボのプリンタはMakerbotのrepricator2xなのだが、printbot.jr よりキャリブレーションもわかりやすいし比較的ちゃんと出してくれるし、よい。でもやはりそこまでの精度はないし、自分で買うなら今度は光造形のやつがほしいなーと思う。
3Dscanningは結構面白かった。iPad に着けるタイプのお手軽レーザースキャナーを使ってみたのだが、思いのほか簡単にデータができるし、結構細かいところまで撮れる。私はやっていないが、ラボメンバーがやっていた写真でのスキャン(Autesk remake)も結構な精度が出ていた。あまり興味がなかったのだが、そういうものにもとりあえず触れられて発見があるのはこういった授業の良い点だなと思う。
今回のドキュメントはここです。（まだ不完全）
英語の動画やビデオで話している人の英語を聞き取れない場合に、音声認識による文字起こしを利用して理解の助けにする方法について。
英語のポッドキャストで勉強したいことがあるとか、ツールの使い方の動画が英語しかないだとか、リモートで行われる授業が英語だとかで、英語を聞き取りたい、でも聞き取れない、そんなときに字幕があればかなり理解しやすくなる。しかし字幕などない…そんな時に、音声認識でなんとかする方法を書いた。けっこう有用なので、似たような人がいたらぜひ活用してほしい。
今受けている授業が英語で苦労しており、「英語は別に勉強したくないけどやってることに英語がいるんだよそのために英語だって勉強し始めたけれどもそんなすぐにできるようにならんし、読んだり書いたりはGoogle翻訳とかでできないなりにやれるけど動画とか！ビデオ会議とか！どうしたらいいのしゃべる前にまず何言ってるかわからないよ！」という気持ちが爆発したのでやった。
それと、文字化しておくと検索できるのであとで「あれどうだっけ」って時にも便利。
「動画ダウンロードできる＆時間がある場合」と「ダウンロードできない or リアルタイムの場合」のふたつの方法を使っている。ダウンロードできる場合にはYoutubeで字幕をつける、ダウンロードできない場合には動画の音声をループさせてGoogleDocsで音声認識させて吐き出す、という方法をとった。
一言で言うとYouTubeを使おうだ。 YouTubeは自動で字幕を出してくれる&翻訳をしてくれる。
ただ動画の公開にYoutubeを使っていない場合もある。私の場合、FabAcademy の動画はviemoで見るか直接ダウンロード。残念ながらYoutbeではない。 なので、プライベート設定でYouTubeにアップロードし、字幕をつけて見たり、スクリプトをまとめて読んだりする。
右上の↑からアップロード画面へいき、アップロードする動画を選択。この時、「非公開」を選ぶ。*1
アップロードされるまで待つ。アップロードが終わっても字幕のための処理には時間がかかり、公開直後は字幕がつけられない場合があるので、時間を置く。
自分がアップロードした動画の一覧を開く。非公開動画は初めの場面では表示されていないので注意。「アップロード動画」と書かれているところをクリック。
非公開動画についても鍵付きで表示されるので、動画をクリック。
動画の右下に出る字幕のボタンをおすと動画に合わせて字幕が表示される
設定を変えて翻訳することもできる。
その他→文字起こしを選ぶと字幕が全て表示させるので、コピーして保存するなども可能。
動画をダウンロードできない場合や、リアルタイムでの授業やビデオ会議などでは、GoogleDocs で音声認識させてその場でテキスト化する。音声をパソコン内でループさせるので、音声が外に出てこない。私は音声認識しているのとは別のPCで同時に接続し、会話はそちらでするようにしている。それができない場合はループさせずに内蔵スピーカーから音を出してマイクで音を拾うこともできるが、認識精度が落ちそうな気がしてやっていない。*2
PCで再生している音声をPCに入力できるように設定する。すべてMacでの手順。
フリーソフトのsoundflowerをダウンロードする。
私はここの下の方のリンクからdmgをダウンロードした。
インストラーの案内に従ってインストールする。
インストールしたらMacのメニューバーのスピーカーをクリックすると、soundflowerというのが現れているはず。そこからサウンド環境設定を開く。
出力タブで、soudflowe2chに設定
同様に入力タブをsoudflowe2chに設定。
これで準備完了。
Google Docsを"Chromeで"開く。*3
tool > 音声認識（voice typing）を選ぶ
ビデオを再生し、マイクのボタンを押すと音声認識が開始される。
弱点として、しばらくしゃべらない時間が続くと切れてしまう。長時間の動画を文字起こしする場合などは注意が必要。
それぞれの方法での精度はどうなのか？今回同じ音源*4（Docはリアルタイムではなくていでお音声を利用）を文字起こししたものを比較してみた。GoogleDocs もYouTubeもきっと同じエンジン使ってるだろうしほぼ一緒だろうと思いながら比較して見たところ、結構違いがあった。
見た感じYoutubeの方が正しく単語を認識していることが多い（逆にDocsであっているがYotubeで違っているところもある）。Youtube の方は文法などから補完をしているような節も感じる。また、動画と同時に見たり、テキスト検索からそれが動画の何分何秒で話されているかもたどれるのが便利なので、Youtubeを使う方が好きだ。
GoogleDocs の音声認識も、内容の理解の助けにするには十分だと思う。それに、リアルタイムでできるというのはやはり強みがあるのでこちらはこちらで使っている。
Google Docsには翻訳ツールもついているので文字起こしをした後の文章をまるまま翻訳することもできる。
ツール＞翻訳。でてきた翻訳ウィンドウで日本語を選ぶ。
こんなかんじ。
元が話し言葉で文の切れ目がわかりにくい&音声認識ミス&機械翻訳、となるとさすがにスムーズに読める文にはならない。英語のまま読んだ方が理解しやすい。英語の訓練にもなるし英語で読むよ。
今週は不得意分野&生体的にもよくないタイミングで、ちょっとつらい気持ちになったりした。 とりあえず大丈夫になったしやらねばならないことは一応できているので良しとしよう。
で、今週はこういうものを作った。Fab isp といって、基板にPCから書き込みを行うためにシリアル通信をする時の書き込み機だ。今後センサーを動かす基板やモーターを動かす基板を作った時に、それにプログラムを書き込むのに必要になってくる。
もちろんこういうのは売られているんだけど、それを自分で1から作る。 ミリングマシンで回路を削り出し、半田付けをする。
電子回路については知識がない&授業の説明を聞けていなかったのか、必要な情報（チュートリアルがあったりする）を把握できておらず、まず何をしたらいいのかさっぱりわからなくて困った。そこはチューターさんが教えてくれたのだが、部品のよみかたからわからんしうわーってなった。
もう一人の人は1回目でうまくいったのだが、私は何回かやり直してもなかなか成功せずクソーとなった。まぁ、最終的には成功した（はず）。
今は一通り作ったことでなんとなくわかってきたかなぁというかんじだが、でもどう動いているのか命令がどういう意味なのかとかわかってないのでもうちょい勉強しないとなぁという感じ。。学ぶために授業受けてるんだしやらねば〜。
今はわりと授業を聞いてやってみたり調べてドキュメント書いてなんとか一方通行の発表をする、という感じで、ローカル以外のコミュニティにあまり参加できていないのが残念。英語ができなくてつい入れないのだが、テキストコミュニケーションできる場も一応あるし、別に通じない英語でもなんとかコミュニケーションは取れるはずで、結局のところ受け身なのがいかんなぁという感じ。しかし英語できないことで授業受けるのとか若干嫌になってきているので、どうにかせんとなー。何しゃべってるかよくわからないと疎外感見たいのがあってなんか懐かしい感情でうねーみたいな気持ちになる。っていうか英語できないのもあるしそもそも人の話を長いこと聞くみたいのがあんまり得意じゃなくて飽きる、というのも大きい気がしてきた。
今回のドキュメントはこちら
もう一人の受けている人がラボのブログでFabAcademyについて説明してるのがこちら。
